LES PRESTATIONS
Le paiement se fait à la séance, par chèque ou en espèce, à hauteur de 50€. Toute séance non annulée au moins 24h à l’avance reste due. Les séances ne sont pas remboursées par la Sécurité Sociale. Cependant, certaines mutuelles financent une partie des consultations. Pensez à vous renseigner auprès de votre assurance.
BILANS PSYCHOMETRIQUES
GUIDANCE PARENTALE
Le bilan comprend un entretien, une évaluation et une restitution orale et écrite.
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L’entretien a pour but d’analyser la demande et de connaître l’anamnèse (histoire du développement, données médicales et psychologiques, la scolarité…), les bilans et les prises en charge passées et actuelles.
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L’évaluation correspond en la passation de tests standardisés pour mesurer les fonctions cognitives (attention, mémoire, langage…).
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La restitution du bilan inclut l'explication du test et des résultats aux parents et à l'enfant ainsi qu'une proposition de prise en charge thérapeutique individuelle ou en groupe.
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GROUPES THERAPEUTIQUES
Je propose des groupes thérapeutiques à la fois pour les enfants mais aussi pour les parents sur différents thèmes :
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- " Apprendre à Apprendre"
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- " Développer l'estime de soi et l'affirmation de soi "
L’implication des parents a été démontrée comme fondamentale pour assurer à la fois le bien-être de leur enfant mais aussi de toute la famille (Dawson & Osterling, 1997). Les parents doivent être associés à la prise en charge de leur enfant afin de comprendre son fonctionnement et de s’adapter au mieux dans les réponses qu’ils vont lui apporter.
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La guidance parentale et parfois familiale est un accompagnement des parents, par des professionnels, dans l’aide éducative de leur enfant. Elle a pour but d’améliorer la qualité de vie de toute la famille. Cette guidance ne peut être réalisée ni progresser sans leur étroite collaboration. La notion de « guidance » sous entend à la fois les notions de conseil, de direction, d’aide, de soutien et d’accompagnement.
La mise en place d’une guidance parentale fait donc suite à une demande familiale. Ce travail auprès de la famille peut avoir pour but :
– d’améliorer le quotidien de l’enfant et de ses proches face à une situation problématique
– aider les parents qui désirent développer les compétences de leur enfant dans les domaines de l’autonomie (personnelle, domestique ou sociale), de la communication ou du jeu, en mettant en place les aides adaptées au quotidien.
- les aider à réaliser des séances de travail à la table afin de soutenir et de généraliser les apprentissages de leur enfant.
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Dans tous les cas, la guidance a pour objectif d’informer et de former les parents pour les aider à trouver les meilleures stratégies pour le quotidien.
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CONSULTATIONS
Les consultations avec l’enfant ou l’adolescent dure environ 45 minutes et nous gardons un 15 minutes pour faire un point avec les parents à chaque fin de séance.
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RELAXATION
Les principes de la relaxation progressive et différentielle de Jacobson
C’est une méthode de relaxation qui repose sur un principe selon lequel il existe une relation entre les émotions et le degré de tension musculaire, la « relaxation progressive et différentielle ». Quel que soit le point de départ du trouble, on agit sur la tension musculaire pour arriver à la détente psychique. Selon Jacobson, toute anxiété, toute tension psychique ou mieux toute pensée se traduit toujours par une augmentation de la tension musculaire, en particulier celle des muscles phonateurs ou oculaires (on pense en paroles ou en images). Par ailleurs, toujours selon Jacobson, l’inverse est automatiquement vrai en ce sens que si une personne réussit à détendre complètement sa musculature, il s’ensuivra une diminution ou même une disparition complète de l’anxiété ou de la tension psychique. Donc, pour pouvoir se relaxer, il suffit d’être capable de bien détendre sa musculature.
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